Portal Funduszy Europejskich

Wniosek o dofinansowanie może być składany wyłącznie:

• przez organ prowadzący ośrodek wychowania przedszkolnego lub szkołę lub
• w partnerstwie z organem prowadzącym ośrodek wychowania przedszkolnego lub szkołę, do której skierowane jest wsparcie.

W sytuacji gdy wnioskodawcą  jest podmiot nie będący organem prowadzącym ośrodek wychowania przedszkolnego lub szkołę, projekt powinien być realizowany w partnerstwie (zgodnie z art. 39 ustawy wdrożeniowej) z organem/organami prowadzącymi ośrodki wychowania przedszkolnego lub szkoły do których skierowane jest wsparcie.

Wsparciem w ramach projektu nie mogą być  objęte  ośrodki wychowania przedszkolnego i szkoły, dla których organem prowadzącym jest członek Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego Suwałk, ośrodki wychowania przedszkolnego, dla których organem prowadzącym jest członek Białostockiego Obszaru Funkcjonalnego oraz  szkoły/placówki dostępne wyłącznie dla dzieci ze specjalnymi potrzebami, w tym specjalne.

Dofinansowanie w ramach niniejszego naboru mogą uzyskać projekty wpisujące się w następujący zakres wsparcia w ramach typu projektu: Edukacja włączająca:

1. Edukacja przedszkolna: Wsparcie przedszkoli w prowadzeniu skutecznej edukacji włączającej, w tym dostosowanie istniejących miejsc do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, w celu zapewnienia równego dostępu do edukacji przedszkolnej oraz zapewnienie odpowiedniego wyposażenia, podnoszenie kompetencji kadr pedagogicznych, bezpośrednie wsparcie dzieci, w tym poprzez zapewnienie usług asystenckich dla dzieci.
2. Kształcenie ogólne: Wsparcie szkół i placówek w prowadzeniu skutecznej edukacji włączającej na wszystkich poziomach kształcenia, np.: zapewnienie odpowiedniego wyposażenia, podnoszenie kompetencji kadr pedagogicznych, bezpośrednie wsparcie uczniów, zapewnienie usług asystenckich dla uczniów. 
3. Kształcenie zawodowe: Wsparcie szkół i placówek w prowadzeniu skutecznej edukacji włączającej poprzez tworzenie rozwiązań wspierających kształcenie zawodowe dostosowane do zróżnicowania potrzeb edukacyjnych i rozwojowych osób uczących się, w tym wynikających z niepełnosprawności, np.: zapewnienie odpowiedniego wyposażenia, podnoszenie kompetencji kadr pedagogicznych, bezpośrednie wsparcie uczniów, zapewnienie usług asystenckich dla uczniów.  

Grupy docelowe:

Wsparcie udzielane w projekcie kierowane jest zgodnie ze Szczegółowym Opisem Priorytetów Programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027 do: 

• dzieci biorące udział w edukacji przedszkolnej,
• rodzice i opiekunowie dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów
• nauczyciele i kadra zarządzająca, wspierająca i organizująca proces nauczania ośrodków wychowania przedszkolnego, 
• przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego,
• uczniowie, nauczyciele/kadra zarządzająca szkół/placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne,
• szkoły/placówki prowadzących kształcenie ogólne,
• uczniowie/nauczyciele/kadra zarządzająca szkół /placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie zawodowe,
• szkoły/placówki prowadzące kształcenie zawodowe  

Działania projektowe powinny koncentrować się na wsparciu dzieci i uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, tj. potrzebami wynikającymi z:

• niepełnosprawności;
• niedostosowania społecznego;
• zagrożenia niedostosowaniem społecznym;
• zaburzeń zachowania lub emocji;
• szczególnych uzdolnień;
• specyficznych trudności w uczeniu się;
• deficytów kompetencji i zaburzeń sprawności językowych;
• choroby przewlekłej;
• sytuacji kryzysowych lub traumatycznych;
• niepowodzeń edukacyjnych;
• zaniedbań środowiskowych związanych z sytuacją bytową ucznia i jego rodziny, sposobem spędzania czasu wolnego i kontaktami środowiskowymi;
• trudności adaptacyjnych związanych z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska.